大四学生Emmalynn May在刚刚过去的夏天带领青少年在蒙大拿山区进行公园步道维护短途旅行.

vns7908威尼斯城官网以开辟自己的道路而闻名, 这就是Emmalynn May 23在这个夏天完成的事情——毫不夸张地说.

作为蒙大拿保护队的探险队长, 是美国服务队的一个小型非营利性合作伙伴, 埃玛琳教高中生如何制作新鲜的徒步小径, 还有水坝, 栈道, 以及蒙大拿州内外的州公园和国家公园的其他建筑. 的 生物学 而且 地质 双学位还帮助青少年培养了一些无形的品质，比如自信, 弹性, 还有团队合作——她自己也从这个过程中学到了一些东西.

埃玛琳和她的搭档领导为来自蒙大拿州各地的高中生们提供了为期两到四周的建议. 每个“搭便车”地点——包括黄石公园, 波兹曼的卡斯特加勒廷国家森林, 以及比林斯城外的普莱尔山脉, 仅举几例——提出了自己的需求和挑战. 在其中一处，工作人员修剪了杂草丛生的小径，制作了数英里长的新胎面. 在另一个地方，他们用岩石和原木，或入侵物种清除，建造了一条法式排水管.

除了线路维护, 该项目的课程包括教育青少年了解公园管理局和其他州和地方机构，以及这片土地的历史(包括其祖先的过去)。, 除了培养韧性和寻找社区. 尽管埃玛琳在第一次搭车前接受了五周的训练, 她强调自己在工作中从学生身上学到了很多东西.

埃玛琳带着她的船员们走在一条林间小径上.

“I really can’t speak more highly of these kids; we are so proud of them,她说. 许多青少年来自不稳定的家庭，是由个案工作者推荐到这个项目的, 假释官, 或者军校军官. “在认识他们的短短几周里，我学到了很多东西. 在了解了他们的生活情况后, 我的耐心和同理心都达到了我不知道可能达到的程度.”

当然，Emmalynn承认这段经历不是凭空发生的. 她很感激 环境研究与Beloit的课程相关的课程有:“知道事物是什么, 他们在哪里, 以及它们是如何系统地工作的.“在学习期间，她一直在思考自己学过的课程 卡罗尔Wickersham，包括 达菲合作计划 和 社会学 课程，社会问题的实践方法.

“《威尼斯正版官方网站》给了我工具，让我能够很好地应对孩子们来自的各种情况和背景,她说. “我们在课堂上谈到的社会资本有助于与项目合作伙伴交谈，并将孩子们与他们未来可以追求的不同机会联系起来.”

说到未来，这个夏天改变了Emmalynn对自己离开beloit后的职业生涯的希望. 这位马里兰州人希望最后能回到蒙大拿州，或者至少去西部. 她已经知道自己有多喜欢户外活动, 但影响公园变化的经历坚定了她再次与蒙大拿州保护兵团合作的希望, 然后是国家林务局或土地管理局等机构. (这也让她对教学有了一点兴趣.)

与此同时, 她对大四剩下的日子充满期待, 其中包括一门生态学课程, 一个山水画课程(完成 工作室艺术 辅修)和野外地质学课. 虽然她有时觉得“准备好了”，并继续她生活的下一个章节, 她知道今年会给她带来很多东西.

她说:“知道我有自己的(职业)，这让我非常兴奋。. “我准备好了.”

Emmalynn，右，停下来和她的同伴一起看风景，吃点东西.